作者：中共大連經濟技術開發區中等職業技術專業學校總支委員會委員 行政二支部書記 白雪
習近平總書記指出“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關黨和國家前途命運”。多年以來，大連開發區職業中專黨總支始終堅持“黨建引領賦能團建”的工作理念，做深做實黨建帶團建工作，將“紅色黨建基因”注入共青團建設中，創建“黨建紅+團建青”特色品牌，團結帶領開發區職業中專的廣大團員青年堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走，推進共青團建設提質增效。
作為大連金普新區的公辦職業學校，大連開發區職業中專共青團始終將立德樹人、培養適應新時代發展的高素質技術技能人才放在首位，充分發揮共青團組織的優勢，切實加強團員青年的思想政治教育，不斷提升團員青年的綜合素質。但是，學校團委在整體團建工作來看，在政治管理、團員思想教育、組織德育活動等方面，尚存在組織凝聚力、教育感召力、隊伍發展力較薄弱的情況，亟需通過黨組織管控增強組織凝聚力、精細化管理提高教育感召力，差異化通道激發團員先鋒力，團結帶領職業中專的團員青年當好黨的助手和后備軍，推動開發區職業中專共青團工作高質量發展。
開發區職業中專黨總支從樹牢政治立場、攜手青團組織、創新團建品牌、彰顯價值創造四個方面著手，以“黨建紅+團建青”為主題，以“三化”（黨建引領示范化、黨團共建一體化、育人實踐多元化）提“三力”（黨建組織凝聚力、團建價值創造力、先鋒示范引領力）促“三同”（目標同向、思想同心、發展同步），推進大連開發區職業中專“黨建+團建”建設提質登高。
一、旗幟領航，打造“示范化”紅色黨建引領體系，提升團建基層組織力
大連開發區職業中專黨總支聚焦“黨建帶團建”工作模式，堅持將團建納入黨建工作總體布局，強化思想淬煉，打造以“一個長效機制體制”為核心，“全面融入‘大思政’工作格局”，將紅色基因、政治引領融入日常、抓在經常。一方面，開展線上“青年大學習”，線下主題團日活動，提升團員青年自主學習能力，推動黨的創新理論在團員青年當中入腦入心、見行見效；另一方面，組織開展業余黨校、業余團校系列課程學習，其中“書記講黨課”走進團青，校黨總支書記、黨總支副書記、支部書記、團委書記等分別為團員青年講黨課，在思想上鑄牢紅色根基，不斷拓展思想政治引領的穿透力和覆蓋面，進一步增強職專團員青年理想信念，夯實團員青年的思想根基，提升職業中專團建基層組織力。
二、融合共建，構建“一體化”黨團共建機制，提升團建價值創造力
一直以來，大連開發區職業中專始終堅守為黨育人、為黨育才的初心使命，立足地方區域經濟建設發展，秉持“黨團一體化”共建理念，以“黨建帶團建、團建促黨建”為抓手，聚焦黨團一體化建設，黨建工作與團青工作同部署、同推進、同落實，有效構建職業中專青年學生全周期的政治成長路徑。2023年11月24日，學校行政二支部與校團委正式簽訂共建協議，黨團攜手，構建“一體化”共建機制，深入挖掘黨團優勢，先后開展參觀中華工學會、向應紀念館等紅色教育基地、清明紀念烈士主題活動、參觀廉潔人生體驗館主題教育等共建活動，真正實現“黨建+團建”共進、共榮、共成長的融合模式，全面提升團建價值的創造力。
三、爭先創優，創新“多元化”育人實踐，提升先鋒示范引領力
自黨團共建確立以來，行政二支部建立科學結對幫扶機制，與校團委開展豐富多元的創新實踐，充分發揮黨員教師的示范引領作用，以校內外多種形式的志愿服務活動為主要育人實踐，凝聚團員青年的青春力量，發揮黨建引領力。以“3·5”學雷鋒紀念日為契機，攜手社區開展“共筑綠色家園”為主題的志愿服務活動；組織青年志愿者積極參與第22屆大連國際徒步大會應急救護賽事服務工作；開展“登山凈野，守護自然”為主題的環保志愿服務活動；師生共同走進敬老院，開展“青春伴夕陽 濃濃敬老情”志愿服務活動，在一次次的志愿服務中，師生們厚植家國情懷、淬煉奉獻品格，以實際行動增強團員青年的服務意識、能力、水平，進一步提升職業中專團員青年在廣大學生中的先鋒示范引領力。
成效啟示:
一、取得成效
（一）增強學校黨建組織凝聚力，實現目標同向
在開發區職業中專黨總支的統一領導下，學校的“黨建+團建”工作上下聯動，目標相同、步驟相同、效果相同，確保校黨總支的決策部署落到實處，第一時間貫徹到基層黨支部、校團委，深入到每一名黨員教師和團員青年。尤其在三年疫情期間，在學校黨總支的統一組織動員下，全校師生同向同行，聯防聯控，充分彰顯了開發區職業中專師生的擔當與風采。
（二）提升學校團建價值創造力，實現思想同心
校團委在學校黨總支的領導下，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的四維工作格局，堅持“以學生為本，為學生服務，助學生成才”的工作理念，持續做好共青團思想引領、能力提升、服務育人、組織建設等重點工作，依循黨總支的價值引領，積極開展演講比賽、歌手大賽、主題團日活動、專題紀念活動等內容豐富、形式多樣的德育活動，讓團員青年之間同拍共鳴，同步共進，同心共向。在立德樹人的同時傳遞正能量，將黨的溫暖傳遞到團青的心坎上。僅2023-2024一學年，學校先后有75名新發展團員，983人次獲得校級各項活動獎項，其中2204班于瀅華被評為大連市優秀團員，共青團開發區職業中專委員會被評為金普新區先進單位。
（三）融合先鋒示范引領力，實現發展同步
行政二支部與校團委聯建共建，推動打造“黨團共建、示范引領、融合發展”的黨團共建體系，取得實效。開發區職業中專黨總支積極創建以“黨員+業務骨干”為模式的黨員評價模式，在慶祝建黨日主題黨日活動中，共有21名黨員教師榮獲優秀黨員、優秀黨務工作者榮譽稱號。校團委也在“五四”特別活動中表彰79名校優秀團員、青年，充分發揮師生先鋒示范作用，學校黨總支先后榮獲金普新區五星級基層黨組織、先進基層黨組織、金普新區教育系統先進集體等多項榮譽稱號，真正實現學校、教師、學生同步發展。
二、工作啟示
（一）促進黨建與團建緊密融合、同頻共振
學校黨總支緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，把黨團共建工作做實、做強、做細，以黨建工作為基礎，打造團建聯創共建平臺，開展特色黨團共建活動。
（二）加強制度化管理，打造一站貫通式團員青年教育熔爐
學校黨總支要聚焦團青發展，指導團委工作規范化、精細化、目標化。管理好、建設好、運用好、發展好黨團共建機制，把黨支部與團委共建打造成為服務學生的基地、引導學生的陣地、攻堅克難的堡壘，要進一步突出黨員教師的先鋒示范作用，全方位構建起“黨建+”的育人模式。
（三）精準黨團幫扶著力點，提升幫扶實效
聚焦提高黨員教師與團員青年的自我發展能力，通過引導樹立志向、暖心幫扶關懷、加強聯系溝通等手段，激發職專學生的內生動力，真正讓黨團幫扶工作“幫到點上、扶到根上、暖到心上”。
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