你印象中的大學老師是怎樣的？
是深夜批改作業(yè)的“碼農(nóng)”？
還是科研項目中的“卷王”？
南開大學計算機學院副教授宋春瑤
正用“國際象棋國家大師”
“國家運動健將”“國際棋聯(lián)國家教員”
等title迭代自己的角色
今天，就讓我們一起走近這位
活力滿滿的二孩媽媽
南開寶藏老師的故事吧
課下飛書窗口永遠在線，非本院學生也慕名拋出“疑難雜癥”，每天收到的提問量堪比“三甲醫(yī)院專家號”。期末，宋春瑤的課堂會隨機掉落fortune cookie（幸運餅干），學生表示：“吃前記得備份代碼，怕幸福到手抖。”
科研路上，宋春瑤是“仰臥起坐式卷”哲學的秉持者。她有著自己壓力管理，在被學生push與push學生中持續(xù)“有氧運動”，穩(wěn)步向前。
宋春瑤申報國家自然基金項目“主動引導式推薦系統(tǒng)”，讓AI學會精準安利，兼顧用戶期待和政策需求，給用戶推薦更加合適、更加喜歡的文章、商品等多媒體內(nèi)容。目前，她主持國家自然科學基金面上項目、國家自然科學基金青年項目、天津市自然科學基金青年項目等4項，參與國家自然科學基金聯(lián)合基金項目培育項目等2項，各類獲獎10余項。
在與學生的相處中，宋春瑤堅持“腦細胞越擰巴，靈感越開花”，讓學生先獨立思考再提問，學生們表示這是“在禿頭與頓悟間反復橫跳”。
“宋老師不僅給予我們具體的指導，還經(jīng)常鼓勵我們獨立思考，在宋老師的指導下，我們課題組今年已經(jīng)發(fā)表了6篇高水平論文（CCF-A和SCI1區(qū)）；在生活中，她也非常關心我們的狀態(tài)，比如組織團建活動，幫助大家放松心情，找到學習與生活的平衡點。而且平日里跟宋老師相處就像朋友一樣，老師非常尊重每個人的想法，總是第一時間肯定我們的努力，同時也會提出一些寶貴的建議。每次與老師溝通后，我都覺得思路更加清晰，信心倍增。更重要的是，能感受到宋老師所有的建議和安排都是從我們的角度出發(fā)的，真正為我們的發(fā)展著想。”計算機學院2024級博士生祁榮博說。
“作為宋老師的博士開門弟子，我覺得宋老師是典型的六邊形戰(zhàn)士，是‘寶藏導師’。”來自計算機學院的2022級博士生廉亞紅說。
科研之外，宋春瑤還有另一重身份：國際象棋國家大師、一級裁判員、專業(yè)教練。少年時代的宋春瑤因為“國家少年隊在天津”的緣分，與棋盤結(jié)下不解之緣，后經(jīng)過不斷努力，成為國際象棋國家大師。現(xiàn)在，陪伴兩個孩子成長的她重拾國際象棋，順手拿下國際象棋教練證。
談到自己的科研道路，宋春瑤謙虛地說：“我現(xiàn)在還在國際象棋的‘開局’階段，往后還要更加努力。”在她的身上，我們看到的不僅是國際象棋大師的縝密、科研工作者的執(zhí)著，更是一位教師對教育的深刻理解：亦師亦友，以學生喜聞樂見的方式真正為學生發(fā)展著想。
（原標題：運動健將、國象教練！這位計算機副教授還是太全面了）
本文鏈接：http://www.wbe-yiqi.com/news-8-3410-0.html運動健將、國象教練！這位計算機副教授還是二孩媽媽
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