大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
為積極落實濟(jì)南高新區(qū)教育文體部“三引導(dǎo)”行動，濟(jì)南高新區(qū)遙墻中心小學(xué)六（4）中隊開展了多元化的學(xué)習(xí)共同體活動，讓學(xué)生的假期生活更加充實與豐富。
一、知識的源泉--閱讀
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。閱讀是學(xué)習(xí)共同體的核心活動之一。在閱讀活動中，六（4）中隊孩子們會根據(jù)自己的愛好選擇一本或多本書籍，共同閱讀并分享學(xué)習(xí)心得。學(xué)生們在閱讀后分享對書中人物、情節(jié)和主題的理解。通過討論，大家可以從不同角度解讀文本，拓寬彼此的見識和增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
二、健康與團(tuán)隊合作的融合--團(tuán)體運(yùn)動
運(yùn)動是學(xué)習(xí)共同體中不可或缺的一部分。它不僅有助于孩子們保持健康的身體，還能通過團(tuán)隊合作增強(qiáng)凝聚力。在團(tuán)體運(yùn)動中，孩子們可以選擇乒乓球、羽毛球等項目。這種團(tuán)隊運(yùn)動不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)孩子們的協(xié)作精神和競爭意識。
三、興趣與思考的碰撞--觀影
觀影是學(xué)習(xí)共同體中極具吸引力的活動之一。通過觀看電影、紀(jì)錄片或藝術(shù)影片，孩子們可以在輕松的氛圍中感受藝術(shù)的魅力。這種觀影活動不僅豐富了孩子的文化生活，還提升了他們對學(xué)習(xí)的思考能力。
此次寒假學(xué)習(xí)共同體活動是一種充滿活力和潛力的學(xué)習(xí)模式，不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)知識共享，還能增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力和提升綜合素質(zhì)。
本文鏈接：http://www.wbe-yiqi.com/news-8-1633-0.html高新區(qū)遙墻中心小學(xué)：多元活動中共同成長新方式--學(xué)習(xí)共同體
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