會說話,能招手,還可跑步、站軍姿……在2025北京亦莊半程馬拉松暨人形機器人半程馬拉松參賽選手中,一位名叫“0306小巨人”的機器人,憑借小巧可愛的外形,成為機器人選手中的“萌萌噠擔當”。它來自北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高校北京科技職業(yè)大學,該校也是本次機器人參賽隊伍中唯一一所職業(yè)本科院校。比賽當天,它將帶著團隊的夢想與期望奮力奔跑,與其他機器人選手一起同臺競技。
“小身板”承載多項功能及技術(shù)突破
“你好,我是北職大‘0306小巨人’,我仰慕您已久了,來個親密接觸吧!”“好的,站個軍姿讓你瞧瞧!”走進該校機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊工作室,這個身高不足1米的“小家伙”身穿一件銀藍色“未來感”連體服,正在做“熱身”。它有著靈活的頭部、自然垂擺的雙臂和穩(wěn)健的雙足,可根據(jù)指令完成揮動手臂、唱歌等動作,與人對話時,一雙亮晶晶的“眼睛”望著交流對象,專注認真,十分惹人喜愛。在它靈巧可愛的外表下,是多項功能和技術(shù)突破。
據(jù)了解,“0306小巨人”機器人的亮點之一是仿生機械結(jié)構(gòu)設(shè)計,其采用剛?cè)狁詈详P(guān)節(jié)技術(shù),實現(xiàn)擬人化180°大角度范圍運動,構(gòu)建包含頭部靈活轉(zhuǎn)動、雙臂自然垂擺、雙足穩(wěn)健行走的仿生軀體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。動態(tài)行走控制技術(shù)突破方面,則基于強化學習與多模態(tài)融合的全身協(xié)調(diào)控制系統(tǒng),實現(xiàn)擬人化穩(wěn)定行走,具有較強的魯棒性、適應(yīng)性和良好的人機互動性。“同時,我們還應(yīng)用了基于模型預測控制(MPC)的抗干擾技術(shù),通過系統(tǒng)模型預測未來狀態(tài),并優(yōu)化控制輸入以抵消干擾影響,使得機器人即使遭受外部干擾或沖擊,仍能穩(wěn)定行走。”機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員邱釗鵬介紹,在此基礎(chǔ)上,團隊還通過多傳感器融合環(huán)境建模技術(shù)、集成語音識別與聽覺感知模塊,實現(xiàn)10米范圍內(nèi)人機對話,使機器人可以邊跑邊做動作,還可以播放音樂與觀眾互動,增加其趣味性。
開賽在即,目前,“0306小巨人”機器人已經(jīng)完成了全面的調(diào)試與優(yōu)化工作,各項性能指標均達到預期標準,整體狀態(tài)穩(wěn)定且可靠。據(jù)介紹,為了確保機器人在比賽當天能夠發(fā)揮出最佳水平,團隊還額外準備了幾套功能齊全的備用機器人,以備不時之需。
11名師生跨學院跨專業(yè)組隊共同研發(fā)
“0306小巨人”機器人背后是一支以7名教師為主導、4名優(yōu)秀學生參與輔助研發(fā)、跨學院、跨專業(yè)多學科交叉融合的團隊,成員覆蓋了機電一體化技術(shù)、機械制造及自動化、建筑智能化工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、物理、服裝設(shè)計等專業(yè)。團隊成員專業(yè)多元、各有所長,其中機電一體化技術(shù)專業(yè)教師主導運動控制算法開發(fā),機械制造及自動化專業(yè)教師負責輕量化結(jié)構(gòu)設(shè)計,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)教師開發(fā)遠程運維系統(tǒng)、人機交互界面設(shè)計及集成人工智能技術(shù)模塊,服裝設(shè)計專業(yè)教師設(shè)計兼具功能性與科技感的具身機器人服裝。
“機器人名字中的‘0306’是我們團隊開啟備賽征程的起點。面對教學任務(wù)與備賽壓力的雙重考驗,我們充分挖掘應(yīng)用學校實驗室的現(xiàn)有設(shè)備和資源,發(fā)揮團隊多學科交叉融合的優(yōu)勢,將項目拆解為多個并行且相互關(guān)聯(lián)的子任務(wù),按照各自擅長的領(lǐng)域精準分配給團隊成員,確保‘專業(yè)的人做專業(yè)的事’,以“小步快跑”策略推進任務(wù)目標實現(xiàn)。同時構(gòu)建‘5+2’全時工作制,實施‘碎片時間管理法’,利用課間進行方案研討,將食堂餐桌變成臨時會議區(qū),爭分奪秒與時間賽跑。經(jīng)過多次系統(tǒng)迭代和夜間測試,最終孕育了‘0306小巨人’。”機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員張莉莉回憶說。
在備賽這段并肩作戰(zhàn)的時光里,不僅淬煉出創(chuàng)新成果,更在團隊成員中鐫刻下科技強國的使命擔當。機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員任天賜同學談及參與該項目的感受時說:“我從小就對機械感興趣,備賽期間,我有幸得到了老師們的悉心指導,最重要的是,這次參賽讓我拓寬了視野,看到了機器人技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和無限潛力,更明晰了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我深知,只有不斷學習、不斷進步,才能跟上時代的步伐,為機器人技術(shù)發(fā)展獻出青春力量。”
“小巨人”未來5年將長高至160cm
機器人名字中的“小巨人”則寓意著該團隊對未來的期許。在機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊工作室墻上,一張“‘0306小巨人’2025 - 2030機器人半馬比賽規(guī)劃圖”,為它的未來成長軌跡制定了清晰目標:2025年:報名跑,身高≥75cm,距離≥6km;2026年:跑起來,身高≥120cm,距離≥12km;2027年:跑更遠,身高≥140cm,距離≥20km;2030年,跑出彩,身高≥160cm,距離≥22km。
“除了外形上的‘長高’,我們未來還計劃在人工智能機器人研發(fā)方面做以下研究:一是多模態(tài)感知融合技術(shù)研究——研究視覺、力覺等多傳感器融合算法,提升機器人的環(huán)境感知能力;二是自然語言與情感交互——開發(fā)基于深度學習的語音識別、語義理解模型,實現(xiàn)機器人與人類的自然對話;三是機器人自主決策與控制——研究動態(tài)環(huán)境下的機器人自主決策算法,優(yōu)化任務(wù)執(zhí)行效率。”機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員程雪梅介紹,以此次參賽為契機,團隊未來將繼續(xù)壯大,與“小巨人”一同在機器人研發(fā)之路上奮勇向前,期待未來在科技創(chuàng)新領(lǐng)域大放異彩。
同時,這支機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊的成立還承載著更多戰(zhàn)略意義。該校相關(guān)負責人介紹:“此次報名參加此次機器人半馬比賽,是學校機器人和智能制造產(chǎn)業(yè)學院深入推進產(chǎn)教融合、科教融匯的重要支撐,我們創(chuàng)新性地構(gòu)建了‘五位一體’人才培養(yǎng)模式,形成了‘理論學習-實驗驗證-實踐訓練-優(yōu)化創(chuàng)新-豐富理論’的螺旋式上升全鏈條閉環(huán)體系,致力于培養(yǎng)機器人和智能制造領(lǐng)域更多高技能人才,為服務(wù)北京經(jīng)開區(qū)打造全國機器人產(chǎn)業(yè)高地、推動機器人和智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻。”
會說話,能招手,還可跑步、站軍姿……在2025北京亦莊半程馬拉松暨人形機器人半程馬拉松參賽選手中,一位名叫“0306小巨人”的機器人,憑借小巧可愛的外形,成為機器人選手中的“萌萌噠擔當”。它來自北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高校北京科技職業(yè)大學,該校也是本次機器人參賽隊伍中唯一一所職業(yè)本科院校。比賽當天,它將帶著團隊的夢想與期望奮力奔跑,與其他機器人選手一起同臺競技。
“小身板”承載多項功能及技術(shù)突破
“你好,我是北職大‘0306小巨人’,我仰慕您已久了,來個親密接觸吧!”“好的,站個軍姿讓你瞧瞧!”走進該校機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊工作室,這個身高不足1米的“小家伙”身穿一件銀藍色“未來感”連體服,正在做“熱身”。它有著靈活的頭部、自然垂擺的雙臂和穩(wěn)健的雙足,可根據(jù)指令完成揮動手臂、唱歌等動作,與人對話時,一雙亮晶晶的“眼睛”望著交流對象,專注認真,十分惹人喜愛。在它靈巧可愛的外表下,是多項功能和技術(shù)突破。
據(jù)了解,“0306小巨人”機器人的亮點之一是仿生機械結(jié)構(gòu)設(shè)計,其采用剛?cè)狁詈详P(guān)節(jié)技術(shù),實現(xiàn)擬人化180°大角度范圍運動,構(gòu)建包含頭部靈活轉(zhuǎn)動、雙臂自然垂擺、雙足穩(wěn)健行走的仿生軀體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。動態(tài)行走控制技術(shù)突破方面,則基于強化學習與多模態(tài)融合的全身協(xié)調(diào)控制系統(tǒng),實現(xiàn)擬人化穩(wěn)定行走,具有較強的魯棒性、適應(yīng)性和良好的人機互動性。“同時,我們還應(yīng)用了基于模型預測控制(MPC)的抗干擾技術(shù),通過系統(tǒng)模型預測未來狀態(tài),并優(yōu)化控制輸入以抵消干擾影響,使得機器人即使遭受外部干擾或沖擊,仍能穩(wěn)定行走。”機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員邱釗鵬介紹,在此基礎(chǔ)上,團隊還通過多傳感器融合環(huán)境建模技術(shù)、集成語音識別與聽覺感知模塊,實現(xiàn)10米范圍內(nèi)人機對話,使機器人可以邊跑邊做動作,還可以播放音樂與觀眾互動,增加其趣味性。
開賽在即,目前,“0306小巨人”機器人已經(jīng)完成了全面的調(diào)試與優(yōu)化工作,各項性能指標均達到預期標準,整體狀態(tài)穩(wěn)定且可靠。據(jù)介紹,為了確保機器人在比賽當天能夠發(fā)揮出最佳水平,團隊還額外準備了幾套功能齊全的備用機器人,以備不時之需。
11名師生跨學院跨專業(yè)組隊共同研發(fā)
“0306小巨人”機器人背后是一支以7名教師為主導、4名優(yōu)秀學生參與輔助研發(fā)、跨學院、跨專業(yè)多學科交叉融合的團隊,成員覆蓋了機電一體化技術(shù)、機械制造及自動化、建筑智能化工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、物理、服裝設(shè)計等專業(yè)。團隊成員專業(yè)多元、各有所長,其中機電一體化技術(shù)專業(yè)教師主導運動控制算法開發(fā),機械制造及自動化專業(yè)教師負責輕量化結(jié)構(gòu)設(shè)計,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)教師開發(fā)遠程運維系統(tǒng)、人機交互界面設(shè)計及集成人工智能技術(shù)模塊,服裝設(shè)計專業(yè)教師設(shè)計兼具功能性與科技感的具身機器人服裝。
“機器人名字中的‘0306’是我們團隊開啟備賽征程的起點。面對教學任務(wù)與備賽壓力的雙重考驗,我們充分挖掘應(yīng)用學校實驗室的現(xiàn)有設(shè)備和資源,發(fā)揮團隊多學科交叉融合的優(yōu)勢,將項目拆解為多個并行且相互關(guān)聯(lián)的子任務(wù),按照各自擅長的領(lǐng)域精準分配給團隊成員,確保‘專業(yè)的人做專業(yè)的事’,以“小步快跑”策略推進任務(wù)目標實現(xiàn)。同時構(gòu)建‘5+2’全時工作制,實施‘碎片時間管理法’,利用課間進行方案研討,將食堂餐桌變成臨時會議區(qū),爭分奪秒與時間賽跑。經(jīng)過多次系統(tǒng)迭代和夜間測試,最終孕育了‘0306小巨人’。”機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員張莉莉回憶說。
在備賽這段并肩作戰(zhàn)的時光里,不僅淬煉出創(chuàng)新成果,更在團隊成員中鐫刻下科技強國的使命擔當。機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員任天賜同學談及參與該項目的感受時說:“我從小就對機械感興趣,備賽期間,我有幸得到了老師們的悉心指導,最重要的是,這次參賽讓我拓寬了視野,看到了機器人技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和無限潛力,更明晰了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我深知,只有不斷學習、不斷進步,才能跟上時代的步伐,為機器人技術(shù)發(fā)展獻出青春力量。”
“小巨人”未來5年將長高至160cm
機器人名字中的“小巨人”則寓意著該團隊對未來的期許。在機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊工作室墻上,一張“‘0306小巨人’2025 - 2030機器人半馬比賽規(guī)劃圖”,為它的未來成長軌跡制定了清晰目標:2025年:報名跑,身高≥75cm,距離≥6km;2026年:跑起來,身高≥120cm,距離≥12km;2027年:跑更遠,身高≥140cm,距離≥20km;2030年,跑出彩,身高≥160cm,距離≥22km。
“除了外形上的‘長高’,我們未來還計劃在人工智能機器人研發(fā)方面做以下研究:一是多模態(tài)感知融合技術(shù)研究——研究視覺、力覺等多傳感器融合算法,提升機器人的環(huán)境感知能力;二是自然語言與情感交互——開發(fā)基于深度學習的語音識別、語義理解模型,實現(xiàn)機器人與人類的自然對話;三是機器人自主決策與控制——研究動態(tài)環(huán)境下的機器人自主決策算法,優(yōu)化任務(wù)執(zhí)行效率。”機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊成員程雪梅介紹,以此次參賽為契機,團隊未來將繼續(xù)壯大,與“小巨人”一同在機器人研發(fā)之路上奮勇向前,期待未來在科技創(chuàng)新領(lǐng)域大放異彩。
同時,這支機器人設(shè)計創(chuàng)新團隊的成立還承載著更多戰(zhàn)略意義。該校相關(guān)負責人介紹:“此次報名參加此次機器人半馬比賽,是學校機器人和智能制造產(chǎn)業(yè)學院深入推進產(chǎn)教融合、科教融匯的重要支撐,我們創(chuàng)新性地構(gòu)建了‘五位一體’人才培養(yǎng)模式,形成了‘理論學習-實驗驗證-實踐訓練-優(yōu)化創(chuàng)新-豐富理論’的螺旋式上升全鏈條閉環(huán)體系,致力于培養(yǎng)機器人和智能制造領(lǐng)域更多高技能人才,為服務(wù)北京經(jīng)開區(qū)打造全國機器人產(chǎn)業(yè)高地、推動機器人和智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻。”
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